Professores participando dos jurados.
Neto Forte, Otonio Ferreira e Alberto Mesquita.
comissão organizadora: Cira Mota, Gessilene, Zé Dutra,
Degustação das comidas típicas de cada país.
A gincana cultural da escola de ensino médio deputado Fernando Mota foi uma verdadeira festa, os alunos foram divididos em equipes cujo tema era países que contribuíram com a cultura brasileira, as respectivas equipes foram: Angola (representado a África), Espanha, França, Itália e Portugal. As equipes promoveram uma verdadeira festa e uma aula durante os dias 12, 13 e 14 de novembro de 2009.
O cronograma foi:
Dia 12/11/2009 todos os turnos.
Todos os alunos fizeram uma avaliação de conhecimento específico sobre seu referido país, com o intuito em que ambos conhecessem seu respectivo país que ao qual estava representado.
Dia 13/11/2009 tarde.
Os alunos responderam a perguntas de matemática e português.
Dia 13/11/2009 noite
Apresentação do histórico do país e comidas típicas.
Dia 14/11/2009 tarde
Perguntas de conhecimento geral
Dia 14/11/2009 noite
Apresentação de vídeos e danças típicas, muito glamour proporcionando pelas equipes que levantou a todos.
Ao final, a equipe vencedora foi da Itália, em segundo Portugal e em terceira Angola.
A grande decepção foi o comportamento de alguns componentes das grandes favoritas ao prêmio: França e Espanha, que foram punidas disciplinarmente com a perda de 25% de seus pontos.
Contudo, o que fica marcado é a capacidade dos alunos dessa escola em se superar diante das dificuldades e mostrar seus talentos para a comunidade de Tejuçuoca.
FRANÇA ESPANHA ITÁLIA PORTUGAL ANGOLA
As equipes apresentaram estudo detalhado sobre os países citados.
Cada equipe realizou 12 (doze)provas.
1. Aquisição ou confecção da bandeira do país representado.
2. Construção da barraca.
3. Confecção de uma apostila sobre o país.
4. Resolução de questões de Matemática e Português.
5. Perguntas e respostas.
6. Prova escrita (questões retirada da apostila de cada equipe).
7. Dança típica do país.
8. Comidas típicas do país.
9. Personalidades.
10. Histórico do país (influência do mesmo na formação da etnia e cultura).
11. Video com apresentação da belezas naturais, riquezas e pontos turísticos.
12. Divulgação com faixas e em programas de rádio sobre a gincana.
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